La rinascita dell’Europa dopo il Mille – La rivoluzione agricola

La rinascita dell'Europa dopo il Mille, approfondimento di storia per gli alunni del I anno della scuola secondaria di I grado | Homework & Muffin

I Anno | 17 aprile 2018

A partire dall’XI secolo avvenne la rinascita dell’Europa in seguito a importanti rivoluzioni in ogni campo.

La rinascita dell’Europa dopo l’anno Mille fu il risultato di alcuni fattori fondamentali:

  • lo sviluppo tecnologico dell’agricoltura;
  • un forte sviluppo demografico;
  • la ripresa dei commerci.

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La questione arabo-israeliana

La questione arabo-israeliana, approfondimento di storia per gli alunni del III anno della scuola secondaria di I grado. | Homework & Muffin

III Anno | 15 marzo 2018

La questione arabo-israeliana è un argomento difficile per voi ragazzi e cercherò in questo articolo di semplificare e rendere più chiare le varie tappe del conflitto.

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Le Suffragette e la lotta delle donne

III Anno | 8 marzo 2018

Tra la fine dell’Ottocento e i primi decenne del Novecento le suffragette iniziano la lotta delle donne verso l’emancipazione.

Chi erano le suffragette?

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Carlo Magno, da re dei Franchi a imperatore

Carlo Magno, da re dei Franchi a imperatore, approfondimento di storia per gli alunni della Scuola Secondari di I grado | Homework & Muffin

I Anno | 4 febbraio 2018

Carlo Magno, da re dei Franchi a imperatore: questo è stato il titolo della mia tesi in storia medievale nel percorso di abilitazione per la mia classe di concorso.

Questo è un argomento che mi ha sempre appassionato nel mio percorso di studi.

Durante le vacanze di Natale ho già scritto su Carlo Magno riguardo la sua incoronazione a imperatore. Oggi vi propongo un breve quadro del popolo dei Franchi e della nascita del Sacro romano impero.

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La tregua di Natale del 1914

La tregua di Natale del 1914: approfondimento di Storia per gli alunni della classe III della Scuola Sec. di I grado a cura di G. Rizzo | Homework & Muffin

III Anno | 24 dicembre 2017

Nel 1914 nel fronte occidentale della Grande Guerra, durante la Notte Santa ci furono una serie di “cessate il fuoco”, noti come La tregua di Natale.

Soldati tedeschi e inglesi interruppero per un giorno il violentissimo conflitto, lasciarono le loro fredde e fangose trincee per incontrarsi nella zona libera (terra di nessuno) e scambiarsi auguri, cibo e piccoli regali, oppure per organizzare partite di calcio e soprattutto per recuperare i feriti e dare degna sepoltura ai morti.

Un piccolo miracolo, purtroppo di breve durata …

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L’incoronazione di Carlo Magno

I Anno | 15 dicembre 2017

Per stare in tema con questo periodo di festa proporrò degli approfondimenti riguardanti il Natale e, come primo argomento, mi è venuto subito in mente ciò che avvenne nella notte di Natale dell’anno 800: l’incoronazione di Carlo Magno.

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I barbari e la caduta dell’Impero romano d’Occidente

Le invasioni barbariche e la fine dell'Impero romano d'Occidente. Argomento di storia per gli studenti del I anno della Scuola Secondaria di I grado.

I Anno | 30 ottobre 2017

Nel 395 l’Impero romano venne diviso in due parti: l’Impero romano d’Oriente, con capitale Costantinopoli e l’Impero romano d’Occidente, con capitale Milano.

Le differenze tra l’Impero d’Oriente e quello d’Occidente erano notevoli: la parte orientale era più ricca e meglio difesa; quella occidentale era economicamente minacciata dalle incursioni dei barbari.

Chi erano i barbari?

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Il Risorgimento italiano

Il Risorgimento italiano, approfondimento di storia per il III anno della Scuola Secondaria di I grado a cura della prof.ssa Gabriella Rizzo

III Anno | 20 ottobre 2017

Il Risorgimento italiano è il lungo processo storico che ha portato al raggiungimento dell’unità nazionale.

Risorgimento = derivato di risorgere, nascere ancora.

L’etimologia della parola ci suggerisce, infatti, l’esistenza di un’unità culturale e politica da far rinascere.

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Le strade dell’Impero romano

Le strade dell'Impero romano. argomento di storia per il I anno della Scuola Secondaria di I grado a cura della Prof.ssa Gabriella Rizzo | Homework & Muffin

I Anno | 17 settembre 2017

Il compito dello storico è studiare, interpretare  e analizzare le tracce del passato e le strade dell’Impero romano sono un buon esempio da cui partire per affrontare il periodo storico dell’Alto Medioevo.

Con la caduta dell’Impero Romano d’Occidente e il conseguente declino dei centri urbani, le strade erano sempre meno curate e molto insicure.

Superato il periodo di crisi delle invasioni barbariche le stesse città che erano state importanti centri culturali e sociali dell’Impero romano ritornarono a ricoprire il loro importante ruolo.

In seguito alla nascita dell’Impero carolingio e alla ripresa economica e demografica dell’Occidente le strade cadute in disuso nei secoli precedenti ritornarono a essere vitali grazie all’intensificarsi degli scambi commerciali.

Facciamo però un piccolo passo indietro nel tempo e ritorniamo al periodo dell’antica Roma.

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Napoleone Bonaparte, da generale a imperatore

Napoleone Bonaparte - approfondimento di italiano secondo anno scuola secondaria primo grado | Homework & Muffin

II Anno | 12 luglio 2017

Per essere dei grandi leader è necessario diventare studiosi del successo e il miglior modo che conosco è quello di conoscere la storia e la biografia degli uomini che già hanno avuto successo. Così la loro esperienza diventa la mia esperienza
Napoleone

Historia magistra vitae, la storia è maestra di vita! Avrebbe replicato Cicerone.

Molti leader avranno letto la biografia di Napoleone Bonaparte, alcuni avranno emulato le sue strategie, altri avranno sperato di ottenere le stesse conquiste senza tener conto dei suoi sbagli, commettendo gli stessi errori.

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