Il racconto di paura

Caratteristiche del racconto di paura, approfondimento di italiano per gli studenti di I anno della scuola secondaria di I grado | Homework & Muffin

I Anno | 21 marzo 2018

Il racconto di paura si incentra su luoghi e personaggi che provocano un sentimento di paura nel lettore (castelli, fantasmi, cimiteri, scheletri e così via) coinvolgendolo grazie a una avvincente narrazione.

Prima di analizzare le caratteristiche principali di questo particolare testo narrativo vorrei illustrarvi le sue origini.

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Paolo e Francesca: un amore travolgente

II Anno | 13 febbraio 2018

Oggi vorrei parlarvi di Paolo e Francesca, una delle coppie più famose della letteratura italiana, la cui storia ha commosso intere generazioni di studenti.

Troviamo questi due innamorati nel canto V dell’Inferno di Dante Alighieri.

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I pronomi relativi

I Anno | 27 gennaio 2018

Questa settimana con i ragazzi di terza abbiamo ripassato i pronomi relativi prima di trattare le proposizioni subordinate relative.

Poveri ragazzi, sono settimane, anzi da ottobre che stiamo riprendendo il programma (dei tre anni) di grammatica … ma, lo sanno che lo faccio per il loro bene, per poter sostenere la Prova nazionale (test INVALSI) nel migliore dei modi.

Per fissare meglio quanto rivisto in classe, ho pensato di proporre l’argomento sui pronomi relativi anche in queste pagine.

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La relazione di un’esperienza

Le caratteristiche della relazione di un'esperienza, approfondimento di italiano per gli alunni della Scuola Secondaria di I grado | Homework & Muffin

III Anno | 18 gennaio 2018

La Relazione di un’esperienza è spesso richiesta a scuola e il suo scopo è quello di documentare un’attività.

Io ho proposto ai miei alunni di redigere una relazione su una particolare esperienza legata alle diverse attività proposte in occasione del Giorno della Memoria: la presentazione del libro Gli ebrei in Piemonte: lezioni di Alberto Cavaglion di Alberto Cavaglion.

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La lettera personale

La lettera personale, approfondimento di italiano per gli studenti del II anno della Scuola Secondaria di I grado | Homework & Muffin

II Anno | 11 gennaio 2018

La lettera personale è un testo di tipo espressivo di cui si serve chi scrive (mittente) per comunicare con una persona lontana (destinatario) che conosce bene: un amico, un familiare, un compagno …

Si scrive una lettera per dare notizie o chiederne, esprimere sentimenti, ringraziare, chiedere scusa, ricordare avvenimenti usando un linguaggio semplice, immediato, informale.

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La piccola Parigi

I Anno | 5 gennaio 2018

Ieri pomeriggio mi sono persa nella lettura de “La piccola Parigi. Leggende di Cabiate”, di Alessandro Tonoli, GWMAX Edizioni, 2015.

Un racconto breve, ma ricco di sentimenti, scrigno di un bene prezioso che rende tutto magico: la memoria.

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La tregua di Natale del 1914

La tregua di Natale del 1914: approfondimento di Storia per gli alunni della classe III della Scuola Sec. di I grado a cura di G. Rizzo | Homework & Muffin

III Anno | 24 dicembre 2017

Nel 1914 nel fronte occidentale della Grande Guerra, durante la Notte Santa ci furono una serie di “cessate il fuoco”, noti come La tregua di Natale.

Soldati tedeschi e inglesi interruppero per un giorno il violentissimo conflitto, lasciarono le loro fredde e fangose trincee per incontrarsi nella zona libera (terra di nessuno) e scambiarsi auguri, cibo e piccoli regali, oppure per organizzare partite di calcio e soprattutto per recuperare i feriti e dare degna sepoltura ai morti.

Un piccolo miracolo, purtroppo di breve durata …

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Il testo argomentativo

Il testo argomentativo, approfondimento di italiano per gli studenti del terzo anno della Scuola Secondaria di I grado | Homework & Muffin

III Anno | 27 novembre 2017

Oggi vi illustrerò le caratteristiche del testo argomentativo.

Quante volte vi sarà capitato di discutere con i genitori, gli amici o gli insegnanti su diversi temi: su un particolare approfondimento, sulla politica, su un fatto di cronaca, su usi e costumi di un popolo, ecc.

Siete stati in grado di confutare gli argomenti presi in esame? Siete stati convincenti?

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L’accento

L'accento, approfondimento di fonologia per gli studenti del primo anno della Scuola Secondaria di I grado. | Homework & Muffin

I Anno | 15 novembre 2017

L’accento è il rafforzamento della voce sulla vocale di una sillaba.

La sillaba colpita dall’accento si chiama sillaba tonica, mentre la vocale accentata si chiama vocale tonica.

Le altre sillabe sono dette atone perché prive di accento.

Provate a leggere a voce alta queste parole:

telefonami

gambero

carota

città

Avete notato che sembra ci sia un aumento del tono della vostra voce sulla vocale accentata?

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Le figure retoriche

III Anno | 7 novembre 2017

Nell’analisi di un testo poetico importante è saper individuare le figure retoriche.

Proviamo a fare un breve ripasso.

Innanzitutto ricordate che bisogna suddividere le figure retoriche in:

  • Figure di contenuto
  • Figure di parola e di pensiero
  • Figure di sentimento

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